Los carnavales del mundo a través de retos educativos

Dado el interés mostrado en la celebración de los carnavales y la proximidad de esta fecha, desde el lunes hemos empezado a estudiar las diferentes formas de celebrar los carnavales alrededor del mundo, así como las características de los países donde se celebran. Para ello, lanzamos retos diarios para los que nos dividimos en 3 equipos heterogéneos y tenemos 20 minutos para buscar información de manera colaborativa sobre la capital, el idioma/s oficiales, la superficie, la ubicación, el nº de habitantes, la moneda, los principales monumentos y la comida típica del país que toque.

Después tenemos otros 20 minutos para investigar sobre el carnaval más famoso de ese país buscando datos como: el origen, la fecha de celebración, la vestimenta o el tipo de música. Además tenemos que ponernos de acuerdo para dibujar una escena que represente ese carnaval.

Una vez dibujada tenemos 5 minutos para ensayar la representación.

Y 2 minutos para llevarla a cabo.

Una vez finalizada comentamos en gran grupo si se ha superado el reto reflexionando sobre cuestiones como la gestión del tiempo, la implicación por igual de todo el grupo, la originalidad y la adecuación, es decir, si logramos captar la esencia de ese carnaval.

De esta manera estamos adoptando actitudes responsables, participativas, tolerantes, abiertas y solidarias ante un mundo multicultural; aprendiendo a investigar y a tratar la información a través del uso educativo de las TIC; y estimulando nuestra creatividad e imaginación así como habilidades de improvisación, cooperación y gestión del tiempo.

Ya hemos abordado nuestro carnaval y el de Cádiz (España); el de Barranquilla (Colombia), el de Venecia (Italia) y el de Río de Janeiro (Brasil).